為落實“雙減”政策，新學(xué)期，上海進一步推動學(xué)校實施“無書面作業(yè)日”，逐步建立“小學(xué)每周一天無作業(yè)日、初中每周一天無書面回家作業(yè)日”制度。孩子們“無作業(yè)日”放學(xué)回家后可以做啥？會影響成績嗎？來看記者走訪觀察。

在虹口區(qū)的廣中路小學(xué)，每周無作業(yè)日這一天，孩子們直接把書包留在了學(xué)校，取而代之的是“買菜做菜出謎語”的跨學(xué)科任務(wù)。

張莉 廣中路小學(xué)語文老師：
低年級段的我們找了一些很難認的菜名，讓他回去查字典，認一認這些菜名的名字是什么。

孫波 廣中路小學(xué)英語老師：
一般是在周二到周四之間，小朋友在周中有一天休息調(diào)整的時間。

趁著這一天，孩子和家長也能放松喘口氣。

小學(xué)生：
我們可以做一些簡單的菜。

家長：
感覺她平時在學(xué)校也蠻累的，有個無作業(yè)日也蠻好的。

家長：
騎好自行車、打好羽毛球，然后再回家簡單復(fù)習(xí)一下。

除了廣中路小學(xué)，崇明市實驗學(xué)校附屬東灘學(xué)校、黃浦復(fù)興東路第三小學(xué)等學(xué)校，孩子們在“無作業(yè)日”這天都不需要背書包回家。

到了初中學(xué)段，“無書面作業(yè)日”的推行情況如何？記者在街頭采訪中了解到，大部分預(yù)備班、初一學(xué)生每周有一天“無書面作業(yè)日”，當天老師會布置少量的口頭作業(yè)。

初中學(xué)生：
現(xiàn)在是每周一，無作業(yè)日只是沒有筆頭作業(yè)，但一些簡單的口頭作業(yè)還是有的。

初中學(xué)生：
基本上語文在15到30分鐘內(nèi)可以背完課文，英語在15分鐘內(nèi)可以背完。

不過，初二初三學(xué)生面臨中考，一些學(xué)生會選擇在這天主動提升學(xué)業(yè)。

初中學(xué)生：
要中考了，很重要的人生階段，肯定要多做點作業(yè)提升一下自己。

事實上，“無作業(yè)日”最怕“學(xué)校減、家長加、課外班趁虛而入”。有業(yè)內(nèi)人士指出，當“無作業(yè)日”從“新鮮話題”變成“制度常態(tài)”，它考驗的不再是今天寫不寫作業(yè)，而是明天怎樣育人。

丁蓓 江灣初級中學(xué)校長：
不只是這一天我們要做什么，而是我們真正要讓孩子們的素養(yǎng)培育、讓他的全面發(fā)展，植入我們的頭腦當中。

蔡丹 上海師范大學(xué)心理學(xué)院院長：
怎么樣去進行教育創(chuàng)新和教育改革，希望家長和學(xué)校配合起來，把無作業(yè)日設(shè)計得精彩一些。