周末，走進(jìn)福州路上上海書城的6樓，立即被書架間一幅幅藝術(shù)作品吸引，這些作品略顯稚嫩，卻又充滿童趣，有的是創(chuàng)意書寫的“福”字，有的是剪紙，還有的是水墨畫、版畫等美術(shù)作品。除了來買書的消費(fèi)者駐足觀看，還有就是這些作品的作者。

這場(chǎng)名為“尋美樂創(chuàng)”的學(xué)生藝術(shù)展，參展作品全部出自黃浦區(qū)曹光彪小學(xué)的孩子們之手。這次共展出了500余件作品，是曹光彪小學(xué)一到五年級(jí)學(xué)生在美術(shù)課堂上創(chuàng)作的。小學(xué)生在美術(shù)課上的作品，為何會(huì)在上海書城辦起展覽？除了作為學(xué)校的社區(qū)共建單位上海書城的支持，專業(yè)策展團(tuán)隊(duì)的策劃，更是因?yàn)椴芄獗胄W(xué)在美育上的探索，激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作潛能。

這幾幅刮蠟畫，是三年級(jí)學(xué)生創(chuàng)作的。曹光彪小學(xué)從2015年起就開設(shè)了博物館課程，把美術(shù)課搬到上海博物館。孩子們認(rèn)識(shí)了青銅器后，在創(chuàng)作中巧妙運(yùn)用刮蠟畫的形式，將青銅器的獨(dú)特紋路表現(xiàn)出來。學(xué)校的美術(shù)老師設(shè)計(jì)了一系列主題式項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從其他藝術(shù)之美中去學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)。四年級(jí)學(xué)生這幾幅水墨作品，涵蓋了上海風(fēng)格各異的建筑，有著名設(shè)計(jì)師鄔達(dá)克的作品，也有青紅磚交錯(cuò)砌筑的上海老式里弄建筑。隨著人工智能應(yīng)用的廣泛滲入，五年級(jí)的同學(xué)在 AI 技術(shù)的輔助下，制作了蛇年生肖畫，為傳統(tǒng)藝術(shù)注入了新的活力。

這次上海書城的“尋美樂創(chuàng)”展，是曹光彪小學(xué)首次在校外舉辦藝術(shù)展，也是為孩子們的藝術(shù)創(chuàng)作搭建了新的展示舞臺(tái)。