在上海崇明區(qū)，三分之一義務(wù)教育階段學(xué)校的學(xué)生數(shù)不足200人。面對生源變化，當(dāng)?shù)貨]有簡單撤并學(xué)校，而是以“小而美”理念探索新路徑——組建教育集團(tuán)共享資源、推行跨校走教、開展小班化教學(xué)，并建立經(jīng)費(fèi)托底保障機(jī)制。這場教育改革，正為城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供實(shí)踐樣本。