7月21日，設(shè)計師光亞平在社交平臺發(fā)帖稱，華東理工大學(xué)2025年本科錄取通知書涉嫌抄襲了自己多年前為南昌大學(xué)設(shè)計的本科錄取通知書，引發(fā)網(wǎng)友熱議。

記者就此事件詢問華東理工大學(xué)，對方稱正在了解情況。

光亞平稱，華東理工大學(xué)2025年本科錄取通知書，涉嫌抄襲了他2021年為南昌大學(xué)設(shè)計的標題排版形式；還涉嫌直接抄襲了他為南昌大學(xué)2020年設(shè)計的用“樹葉”作柵格動態(tài)效果的創(chuàng)意，在封面校史年份的使用、排版形式上設(shè)計也有所雷同。

光亞平還表示，這不是簡單地模仿或借鑒，是蓄意抄襲，并要求華東理工大學(xué)對此作出解釋。

華東理工大學(xué)宣傳部：我這邊不太清楚,我再了解一下.

網(wǎng)友也是議論紛紛，有網(wǎng)友稱，確實很像，元素都很常見，但是怎么排列組合方式都一樣。不過，也有網(wǎng)友表示，柵格形式之前別的學(xué)校也用過，這種只能算模仿借鑒學(xué)習(xí)。

那么，這樣的設(shè)計 是否構(gòu)成抄襲？律師表示，僅憑現(xiàn)有對比尚不能直接認定著作權(quán)侵權(quán)，因為標題排版、年份排列等屬于常見表達，較難主張獨創(chuàng)性。然而，若設(shè)計被認定為具有一定影響力的商品服務(wù)，則可能構(gòu)成不正當競爭。

更重要的是，即便最終法律層面未認定侵權(quán)，輿論場的負面影響已然形成。高校作為學(xué)術(shù)與創(chuàng)新的高地，若因通知書設(shè)計陷入抄襲爭議，多少會讓公眾對其治學(xué)嚴謹性產(chǎn)生質(zhì)疑。此次事件也反映出部分高校在設(shè)計管理上的疏漏。