近年來，日本留學的熱度居高不下，赴日攻讀碩士的中國學生更是在2023年達到了13萬人。那么，赴日讀研有哪些優(yōu)勢？又該如何定專業(yè)？語朵教育靜安寺中心副總監(jiān)李子逸老師建議：確定專業(yè)方向可以從閱讀相關(guān)書籍開始，比如對營銷學感興趣的同學可以讀特勞特和艾?里斯的《定位》，深入探究公關(guān)與定位的內(nèi)在聯(lián)系；大衛(wèi)的《一個廣告人的自白》，了解市場營銷的具體內(nèi)涵；江南春的《搶占心智》，知悉當下國內(nèi)杰出營銷大師對市場營銷的獨特見解。只有確定了感興趣的專業(yè)方向，讀研之路才能走得長遠。

《海外路路通》日本留學節(jié)之研究生專場，我們邀請到了日本大學院項目副經(jīng)理江立富老師和靜安寺中心副總監(jiān)李子逸老師帶我們走進日本的大學院，探索日本讀研的備考攻略。

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海外路路通｜日本留學節(jié)之研究生專場：走進日本大學院

01 日本研究生與國內(nèi)研究生大不同

在日本的高等教育體系里，“大學院”這一概念類似于國內(nèi)的研究生院。日本的“修士”等同于國內(nèi)的研究生。若想獲得修士學位，通常需要在大學院的碩士課程中學習兩年。而日本的“研究生”指的是旁聽生或預科生。當教授認為學生當前尚不具備直接攻讀碩士課程的能力，但假以時日通過自己的指導以及學生自身的努力學習，未來有可能達到在其門下攻讀碩士，就會先招收該學生為研究生。在這一階段，學生不具備正規(guī)學歷，完成這段學習后也無法獲得學位。

日本研究生階段的時長一般在半年至兩年之間，并且主要存在于國公立大學。在此期間，學生能夠提前接觸教授，還能跟學長學姐交流，從而獲取一手復習資料，同時參與大學的學術(shù)活動，不斷積累知識與經(jīng)驗，為后續(xù)參加修士入學考試做好充分準備。只有順利通過修士考試，學生才能正式進入碩士課程，攻讀修士學位。

02 赴日攻讀碩士的優(yōu)勢

在日本攻讀碩士學位優(yōu)勢顯著。學費上，國公立大學十分友好，留學生提交減免申請，大多數(shù)都能獲得一定程度的學費減免，最高可全免；私立大學雖減免幅度稍遜，部分也能減免四分之一至三分之一。像法政大學、一橋大學，都有學生成功申請到學費全免。

除此之外，日本碩士畢業(yè)后就業(yè)形勢較樂觀。2024年日本畢業(yè)生的就職率從之前的97%提升到了98.1%。只要畢業(yè)后有意向留在日本工作，絕大多數(shù)學生都能找到適合自己的崗位。碩士畢業(yè)生的薪資待遇也較為可觀，月薪大致在22萬至24萬日元之間（一萬多人民幣）。

日本經(jīng)濟發(fā)達，勞動力短缺，為畢業(yè)生創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)空間，尤其理工科和商科畢業(yè)生在就業(yè)市場上競爭力更強。部分大學還通過與企業(yè)緊密合作，為學生提供更多的就業(yè)機會。不知道這樣的“高就業(yè)+學費減免”，同學們是否心動了呢？

03 赴日攻讀碩士 熱門專業(yè)有哪些？

理工科專業(yè)壁壘高，跨專業(yè)難度大。計算機專業(yè)作為前沿熱門領(lǐng)域，在人工智能、軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)科學等細分方向都非常受歡迎 。機械專業(yè)同樣熱門，覆蓋機械設計、制造、自動化等領(lǐng)域，研究方向從傳統(tǒng)機械升級到仿生機械，畢業(yè)生可在汽車制造、機械加工行業(yè)就業(yè)。電氣專業(yè)也備受關(guān)注，分電氣學和電子工學，前者聚焦電力系統(tǒng)，后者側(cè)重電子通信。

文科專業(yè)壁壘低，跨專業(yè)比較常見。經(jīng)營學熱度高，圍繞企業(yè)運營管理，涵蓋經(jīng)營組織、戰(zhàn)略、市場營銷等核心方向，培養(yǎng)解決企業(yè)內(nèi)部問題的能力，是文科學生轉(zhuǎn)專業(yè)的熱門選擇，東京大學、京都大學、一橋大學等名校競爭激烈。經(jīng)濟學也頗受歡迎，但對數(shù)學基礎(chǔ)要求高，涉及經(jīng)濟理論、政策和數(shù)理分析，適合有數(shù)學和經(jīng)濟基礎(chǔ)的學生。傳媒學近年來逐漸興起，涵蓋新聞學、廣告學、新媒體等，北海道大學媒體研究科成果顯著。此外，福祉學發(fā)展良好，涉及高齡者福祉、嬰幼兒看護等，部分學校設有看護學研究科，以滿足社會對專業(yè)人才的需求。

04 如何撰寫研究計劃書？

在日本碩士申請中，研究計劃書至關(guān)重要。它是教授判斷申請者是否具備研究能力的關(guān)鍵。面試時，教授會圍繞研究細節(jié)深入提問，借此考察申請者的專業(yè)知識和研究能力。

撰寫研究計劃書，需緊密貼合教授研究方向。日本大學教授大多會在學校官網(wǎng)等平臺公開其研究領(lǐng)域和成果等信息，學生要深入研究意向教授的履歷，若自身研究計劃與教授專長不符，入學后也很難獲得有效指導。所以契合教授研究方向再結(jié)合自己的興趣點，能大幅提升面試的通過率。

撰寫研究計劃書必須先明確精準的、具體的研究主題，避免寬泛模糊，例如“日本老齡化社會下社區(qū)養(yǎng)老服務模式的優(yōu)化策略研究”，相較于“關(guān)于養(yǎng)老的研究”，前者主題更精準，便于后續(xù)深入探究。闡述研究背景與目的，說明開展研究的原因，如研究領(lǐng)域問題、空白或趨勢，明確期望成果等。詳細規(guī)劃研究方法，如選用文獻、實證、案例分析等方法，并闡述依據(jù)，展現(xiàn)對研究方法的運用能力。制定合理的研究進度，劃分階段，明確各階段時間節(jié)點與任務。最后簡要說明預期成果形式，如學術(shù)論文或創(chuàng)新方案。

撰寫過程中，尋求專業(yè)老師的指導很有必要。經(jīng)驗豐富的老師會依據(jù)學生的興趣和想法，梳理思路、判斷可行性。若研究計劃書有問題，老師會給出修改意見，幫助調(diào)整方向。同時，老師還能結(jié)合研究計劃書和學生語言成績等，篩選適配報考的學校，助力學生踏上日本碩士求學路。