甲骨文是中國已知最早的成熟文字。你能想象，它與廣播體操融合碰撞，會擦出怎樣的火花嗎？

近日，安陽師范學院創(chuàng)編出一套甲骨文廣播體操，從已知近4000個甲骨文單字中遴選出“走”、“?！?、“女”、“舞”等19個字，通過肢體動作表達字形字意，也讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代體育完美融合在了一起，賦予古老的甲骨文字以新的生命力?？纯葱侣凨news記者專訪了甲骨文廣播體操的動作編導、安陽師范學院音樂學院舞蹈系的青年教師龔慕凡，探討甲骨文廣播體操創(chuàng)作背后的巧思與感悟。

記者：為什么產(chǎn)生創(chuàng)作甲骨文廣播體操的想法？

龔慕凡：我的博士階段和研究生階段的研究方向主要是全球非物質文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)舞蹈。起初，我們要對接中小學，教授孩子們古文字和商代歷史，但是我們一直找不到特別有趣的方法，讓孩子們能夠沉浸式學習這種冷門絕學——小眾深奧的甲骨文。我當時第一個想法是想做成舞蹈，可后來又考慮到舞蹈不是人人都能跳，都能參與的，就考慮到廣播體操，從老人到小孩，大家都可以參與進來。

記者：從舞蹈到體操是一次轉型突破。為何選擇這19個甲骨文字，如何用體操的動作展現(xiàn)古文字的風采？

龔慕凡：最大的難度之一就是動作，不管是舞還是體操，最重要的是用肢體將它們的文化含義呈現(xiàn)出來。我們前期選擇了40個左右的甲骨文字，從甲骨文一行一畫一字的這種形態(tài)里面去找，我們的身體姿態(tài)應該是什么樣子。篩選主要考慮到了傳播的問題，我們還是盡量選擇第一，簡單；第二，字意好；第三，字形可以用身體，尤其是一個人的身體、體態(tài)展現(xiàn)；第四，怎么樣能和我們的廣播體操的運動套路進行一個嫁接。

比方說，在擴胸運動里面，我們用到了射箭的“射”字，我們在做射這個動作的時候，它就是一次擴胸。

再比如，體轉運動里有祝福的“?！弊郑且粋€會意字，指一個人跪拜在祭壇前向上天禱祝。商代人在祝禱時，不是沖著一個方向，而是對四方神都要進行祝禱，那么體轉運動就是腰部的擰轉，我在給孩子們教這個字的時候，會把這個字意告訴他們，等于說字形、字意、體態(tài)全部都糅合在了一起。

在伸展運動里，舞蹈的“舞”字，商朝人認為舞蹈是一種媒介。祭祀的時候，砍掉牛的尾巴，舞者手持牛尾而舞，那么我們編創(chuàng)了舞型手——五指用力張開表現(xiàn)牛尾向下。

5分鐘不到，19個字，有象形字、會意字、假借字、形聲字，這是一個很基礎的甲骨文入門，不僅字形、字意，甚至連造字的過程，只要你系統(tǒng)學習，都可以有深度的感受。

記者：不同于傳統(tǒng)廣播操的音樂風格，甲骨文廣播體操的背景音樂更加古樸悠揚，這其中有哪些創(chuàng)作巧思？

龔慕凡：我們既然要傳播文化、文字，就想到了可否將商代音樂放入甲骨文廣播體操中。我們前期找了很多商代音樂去聽，去感受，還特地定制了石磬和編鐃，將它們作為廣播體操的音樂元素，還運用了古琴、鼓、骨笛等樂器，將流水、鳥鳴等大自然的聲音融入音樂中，把中國古典音樂、商朝音樂傳播出來。

記者：《甲骨文廣播體操動作規(guī)范》地方標準在2024年5月正式實施。這份規(guī)范對甲骨文廣播體操的項目名稱、定義、術語、動作要求，以及完善標準結構進行了標準化審查。在編排過程中，如何在呈現(xiàn)字形字意的同時，達到體育鍛煉的標準？

龔慕凡：我們甲骨文廣播體操主要依據(jù)了第九套廣播體操的訓練套路，從預備到伸展到擴胸到踢腿，按照訓練軌跡和運動模式進行套路的嫁接。標準化里面有一個叫做科學標準，五級里面我們要達到至少二到三級的心率運動水平，從第一節(jié)預備運動開始，心率要持續(xù)不斷地上升，到跳躍運動或全身運動的時候，心率要達到頂端，這樣才能起到鍛煉的價值，每一節(jié)心率值的變化，我們都進行了分析，基本上它屬于中低等強度。

記者：甲骨文廣播體操已經(jīng)走進了全國6個省市的企業(yè)、高校和中小學。網(wǎng)友又通過街舞、廣場舞等形式，對甲骨文廣播體操進行了二次創(chuàng)作。你如何看待這些年輕人的創(chuàng)造？

龔慕凡：把這些古老的東西和現(xiàn)在的東西產(chǎn)生連接，我覺得這是最重要的，它火的背后原因，就是用了3000多年前的古文字，和我們生活中都會做的廣播體操，這兩者產(chǎn)生了千年的跨越和連接。不管做任何文創(chuàng)、文化，它要和當代人的需求是同步的，我覺得這就是一個真正的“活化”的狀態(tài)。