上海市慶祝第34個(gè)教師節(jié)座談會(huì)今天上午舉行，市委書記李強(qiáng)代表市委、市政府向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問(wèn)候。他強(qiáng)調(diào)，上海要加快建設(shè)“五個(gè)中心”、卓越的全球城市和具有世界影響力的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市，出路是創(chuàng)新，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。全市廣大教師要認(rèn)真踐行習(xí)近平總書記提出的“四有”好老師要求，把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，把教書育人作為神圣職責(zé)，把提高本領(lǐng)作為必備功課，不負(fù)國(guó)家和社會(huì)寄予的期望，不辱時(shí)代賦予的使命。

市委副書記、市長(zhǎng)應(yīng)勇主持座談會(huì)，市委副書記尹弘出席。

座談會(huì)上，市教衛(wèi)工作黨委匯報(bào)了全市教師隊(duì)伍建設(shè)總體情況。上海市教育事業(yè)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者、楊浦高級(jí)中學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)于漪，第四屆上海市教育功臣、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院邱蔚六院士，第四屆上海市教育功臣提名獎(jiǎng)獲得者、南湖職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)蘆秀蘭，2018年上海市“四有”好教師（教書育人楷模）、金山區(qū)松隱小學(xué)班主任丁向陽(yáng)分別結(jié)合自己的教書育人經(jīng)歷，暢談心得感受。他們以心相許教育事業(yè)、培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才的執(zhí)著追求，贏得與會(huì)者長(zhǎng)時(shí)間熱烈掌聲。

李強(qiáng)指出，百年大計(jì)，教育為本。上海始終把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，近年來(lái)穩(wěn)步推進(jìn)中央交辦的教育綜合改革和高考綜合改革試點(diǎn)任務(wù)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育。全市廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針，扎根三尺講臺(tái)，潛心立德樹人，培養(yǎng)了許許多多優(yōu)秀人才，為教育事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。時(shí)代越是向前，知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用就更加凸顯。我們比以往任何時(shí)候都更加渴求卓越的教育，更加需要優(yōu)秀的教師。

“在我們的生命中，總有一些人是永生難忘的，其中一定有一位甚至幾位老師，對(duì)老師的回憶最溫暖，越久遠(yuǎn)越動(dòng)人，最動(dòng)人的就是良好的師德師風(fēng)，讓我們終身受益?！?/strong>李強(qiáng)指出，全市廣大教師要胸懷大局，堅(jiān)守正道，更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。信仰信念要堅(jiān)定，心中要有國(guó)家和民族，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。道德情操要高尚，遵從為人、為師、為學(xué)之道，腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)，淡泊明志、甘為人梯，真正成為受全社會(huì)尊敬的人。要堅(jiān)持有教無(wú)類，一視同仁關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，努力讓每個(gè)孩子成為有用之才。

李強(qiáng)指出，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是每一位教師的神圣職責(zé)。要把更多精力投向教育教學(xué)，熱愛(ài)教學(xué)、傾心教學(xué)、研究教學(xué)，切實(shí)向教育教學(xué)要質(zhì)量，幫助學(xué)生減少不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要善于把價(jià)值觀的“鹽”溶到知識(shí)傳授的“湯”里，把做人做事的基本道理、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在要求、把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理想和責(zé)任，融入各類課程教學(xué)之中。

李強(qiáng)指出，當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短，對(duì)教師能力素質(zhì)提出新的更高要求。要注重終身學(xué)習(xí)，站在知識(shí)發(fā)展最前沿，不斷充實(shí)、拓展、提高自己。要銳意改革創(chuàng)新，掌握教書育人規(guī)律，把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，更新教育理念，改進(jìn)教育方法，努力形成獨(dú)特的教學(xué)特色、育人風(fēng)格。要多用探究式、啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心，點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往。

“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一座城市不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師是城市的希望?！崩顝?qiáng)強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。全市各級(jí)黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師，營(yíng)造更好的從教環(huán)境和政策保障體系，讓廣大教師能夠安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，讓教師真正成為令人向往的職業(yè)。

市領(lǐng)導(dǎo)諸葛宇杰、翁鐵慧出席座談會(huì)。第四屆上海市教育功臣卞建鴻、莊松林、周美琴、鄭時(shí)齡、聞?dòng)衩?、徐紅、魯慧茹及提名獎(jiǎng)獲得者，2018年上海市“四有”好教師（教書育人楷模）及提名獎(jiǎng)獲得者出席。

（圖片來(lái)源：陳正寶 攝）