江蘇一12歲小學生在家中服藥自盡，房間里留下空藥瓶和一封遺書。她在信中寫道，自己不會英語單詞，一次沒寫作業(yè)就要去辦公室，回來還會被嘲笑胖，“我累了，別救我了”。

母親哭訴，女兒吞下了 100 粒姥姥的心臟病藥，藥效發(fā)作極快，根本沒給搶救機會。悲痛之下，她將學校告上法庭，認為學校溝通缺失，導致女兒長期承受壓力。

面對家屬質(zhì)疑，英語老師堅決否認存在罰站行為，并表示叫學生去辦公室只是 “輔導”，前后只有三四次。2025 年10月，當?shù)胤ㄔ阂粚忨g回了家屬訴求，認定孩子自殺與學校教學管理無直接時空關(guān)聯(lián)，學校難以預見此類居家悲劇。目前，該案將進入二審階段。