在今天上午召開的全國政協(xié)十三屆四次會議視頻會議上，民進中央副主席、最高人民法院副院長陶凱元委員今天在政協(xié)大會發(fā)言指出，我國青少年學生心理健康狀況堪憂，由于心理問題導致的極端事件屢見報端。2020年疫情期間，青少年學生心理問題更為突出。

陶凱元委員說，調研發(fā)現，針對青少年心理健康問題，高達81%的教育工作者認為青少年學生心理問題與學業(yè)競爭有關系；64%的青少年學生認為與學業(yè)壓力有關；65%的監(jiān)護人認為與學校管理或學業(yè)競爭有關。

中國青少年研究中心的調查顯示，缺覺已是全國中小學生老大難問題，由于課后作業(yè)量大，很多初中生不能在晚上11點前入睡，早上最遲也要在6:30起床，睡眠時間嚴重不足。

陶凱元委員指出，“只要學不死，就往死里學"，“多考一分，干掉千人”是升學壓力的真實寫照。報告顯示，中國學生學業(yè)壓力大、生活滿意度低。社會環(huán)境中的消極因素，給青少年心理發(fā)展帶來嚴重負面影響。外界過度競爭，“內卷化”帶來的焦慮和緊張情緒，無疑會通過家長教師傳遞給青少年。

陶凱元認為，當青少年出現行為問題時，學校和家長往往不能及時發(fā)現，有效施救，社會心理健康知識體系不健全，服務機構分散，能力有限，家庭和學校很難從社會上獲得有效的專業(yè)幫助。

陶凱元委員呼吁全社會更加重視青少年心理健康問題，推進落實健康中國行動、兒童青少年心理健康行動方案。

她建議深化教育改革，淡化學校教育環(huán)境中過度的個體競爭氛圍；營造積極健康的社會環(huán)境，用青少年喜聞樂見的方式培育社會主義核心價值觀，引導青少年的自我認同和價值認同；凈化網絡環(huán)境，研發(fā)青少年專業(yè)網絡終端，對青少年上網時長和內容進行管控。

陶凱元委員呼吁，構建學校、家庭、社會三位一體的青少年心理健康支持體系，配齊有資質的心理健康教師，建立青少年極端行為預警平臺等。

(實習編輯：駱惠)